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Eu curso matérias de licenciatura, apesar de não ter intenção de atuar com o foco nessa área.... E eu sempre fico pensando sobre esses assuntos.

Quando estudo a BNCC e suas competência, leio artigos, escuto os meus professores ou vejo palestras de pedagogos eu fico com a impressão de que existe uma certa prepotência em achar que é possível impactar todos os alunos para formar cidadãos com todos os valores que eles almejam. Quem tiver curiosidade procure as competências básicas da BNCC para entender um pouco.

Eu sou mto pessimista com a educação e acho que deveria ter mais pé no chão para tratar desse assunto, porque o negócio tá complicado, o basicão bem feito já ajudaria muito!

Só que o problema é que nem o basicão não vejo dando certo, a maioria dos alunos não querem nada com nada.

O caminho que eu tô seguindo para tentar ajudar é fazer projetos para o contra turno escolar, pelo menos consigo oferecer oportunidades para quem tem algum interesse.

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Trabalho em uma Secretaria Municipal da Educação há quase 12 anos. Sou licenciado em Letras e dou aulas também, atualmente, mas fora da minha área de formação.

Infelizmente um dos grandes problemas que nós temos no município que eu trabalho (que é um dos maiores municípios da região metropolitana de São Paulo) é a qualificação dos próprios professores. Entra uma mulherada, hoje em dia, que mal sabe escrever.

Professor precisaria ser uma área bem valorizada, com salário muito bom. Hoje em dia eu vejo muita estagiária de pedagogia que mal sabe falar, mas faz a faculdade porque considera "fácil" e pelo fato de arrumar emprego em meio período.

Sinceramente, um dos melhores "ups" que poderíamos ter é uma aula de Cidadania mesmo. Mas essa Cidadania teria que englobar: respeito/empatia para com os gays, pessoas em situação de vulnerabilidade, honestidade real, não jogar lixo na rua e etc.
Praticamente uma matéria para dar a educação que não é dada em casa, muitas vezes.

Outra coisa, simples, que é necessária, é a volta da tabuada. Não é possível uma criança não saber quanto é 7x7 porque não decorou e tem ferramentas à disposição.

No mais, inglês desde o 1º ano deveria ser obrigatório. As aulas de Educação Física também deveriam seguir uma proposta pedagógica decente (estudei em escolas do estado a vida inteira, e a aula de Educação Física era o professor dando uma bola de futsal pros alunos numa semana e uma bola de vôlei para as alunas na outra semana).

1- federalizar o ensino básico

2- implementar o modelo de colégios públicos bons (Pedro II, CAPs das universidades) como padrão nacional. Ali, o que se aprende nas licenciaturas acontece

3- Ensino bilingue, com pelo menos uma aula de inglês por dia. MAs naquele modelo em que se estuda outras disciplinas em inglês, não se estuda o inglês. foco na conversação.

4 - ensinar direito constitucional básico, artigo 5º principalmente. nem entro na seara da cidadania pq os alucinados vão reclamar de doutrinação.

5 - estimular os alunos a entregarem um projeto no fim do ensino médio, na área que achar mais afim. Pode ser uma monografia, tcc, um programa de computador, um filme, um jogo, etc.

6 - estimular o trabalho coletivo

7 - quanto ao que o colega falou, os professores da rede pública normalmente têm melhor formação que os da rede particular, o problema não é esse. o que precisa é dar salário decente, condições materiais e de segurança pra exercer seu ofício.

didigo escreveu: 08 Dez 2021 18:36 Hierarquia e disciplina... Esse e o diferencial.

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hierarquia e disciplina funciona pra quem é burro. Pessoa inteligente que fica nessas escolas regride

fikdik

Idiomas tanto ingles quanto espanhol.

Ingles porque é a linguagem universal e abre portas para o mundo todo, espanhol para integra com AL.

Alias acho que se no brasil tivesse um cuidado nesse sentido a AL será menos latrina do mundo do que é hoje.

poxa poderia ser ofertados cursos como, culinária, marcenaria, pequenas obras (eletricista, pedreiro, hidraulica), mecânica automotiva, jardinagem, informática, essas coisas, se o cara souber o básico disso ele desenrola legal a vida quando adulto.
Eu mesmo depois de velho passei a curtir construir coisas tipo, casa de boneca da minha filha, agora estou com o projeto de fazer uma casa na árvore mas me falta tempo, mas acho legal pra caramba, construir coisas com ela kkkk.

Acho que noções de educação financeira cairia bem.

Eu sei que a renda do Brasileiro é precária, mas a falta de educação financeira está gerando um exército de pessoas endividadas.

Falando bem sério: ética e cidadania.
Do jardim à faculdade. Em todos os semestres.

acabar com a simbologia e culto ao catolicismo nas salas de aula

Incluiria coach quântico, marketing digital para influenciadores e piram, digo, marketing multi nível de criptomoedas

Algumas coisas bem fora da realidade galera, não dá para ter vários laboratórios ou oficinas na escola, o custo seria absurdo.
Eu acho que direito constitucional, economia e cidadania seriam muito importantes.

LeoMatosJJ escreveu: 08 Dez 2021 18:31 Certamente eu colocaria economia e direito constitucional no ensino médio. Muito mais útil que ficar calculando operações com números complexos ou calculando campo magnético gerado por uma corrente numa bobina.


E espero que ninguém traga essa punheta de pau mole de ensino militar. Escola militar é boa porque seleciona os alunos, paga bem e dá condições de trabalho aos professores, não porque é militar.

Concordo com vc. Mas eu colocaria no lugar de direito constitucional algo mais amplo, como aula de cidadania, que abrangeria principalmente direito constitucional + relação com a administração pública + básico do básico do direito civil e do direito do consumidor.

Porra. Quem não é do direito se fode muito sendo sacaneado em repartições públicas. Meu pai é engenheiro tava se fudendo na prefeitura p conseguir um habite-se. Eu fui lá e resolvi rápido pq já sei como funcionam os processos administrativos.

zehmetal escreveu: 09 Dez 2021 07:50 Incluiria coach quântico, marketing digital para influenciadores e piram, digo, marketing multi nível de criptomoedas